Esta página reúne el trabajo que hacemos junto a entidades que ya acompañan a opositores: academias de barrio, gestorías que asesoran en procesos selectivos y centros de formación profesional en Madrid. No vendemos una solución cerrada, sino que adaptamos nuestros sistemas de repaso, calendarios y simulacros al ritmo real de cada grupo. Si preparas a varias personas a la vez, aquí encontrarás cómo encajamos sin duplicar materiales ni saturar a los estudiantes.
Trabajamos con entidades que preparan oposiciones y certificaciones profesionales y que buscan reforzar la parte metodológica: sistemas de repaso, calendarios realistas, simulacros cronometrados y control de la carga semanal. No vendemos resultados, compartimos cómo organizamos el estudio y qué decisiones tomamos cuando el temario se alarga más de lo previsto.
Si quieres valorar si encaja con tu programa, lo más útil es una primera conversación breve. Revisamos el tipo de convocatoria, la duración, el perfil del alumnado y qué parte del método ya tenéis cubierta. A partir de ahí decidimos si tiene sentido seguir.
También puedes ver cómo trabajamos en nuestra página de equipo o volver al inicio.
Academias, gestorías de formación y preparadores independientes que derivan alumnos a Prepare Your Face Off suelen coincidir en un punto: el trabajo de planificación no se improvisa. Estas valoraciones recogen impresiones reales sobre cómo se organizan los grupos, cómo se documentan los simulacros y qué ocurre cuando alguien necesita reajustar su calendario a mitad de convocatoria.
“Trabajamos con ellos para un grupo de opositores que compaginaba turnos rotativos. Nos entregaron un calendario por bloques y un registro de errores que el propio alumno podía mantener. Eso nos ahorró muchísimas tutorías de reajuste.”
“Lo que más nos ha servido es el protocolo de simulacros: tiempos por bloque, dudas marcadas y cambios de respuesta anotados. Después se corrige con datos, no con sensaciones. Es la parte que más cuesta replicar por nuestra cuenta.”
“Derivamos a personas que llevan meses estudiando sin estructura clara. La primera sesión no promete nada: se revisa el temario, se ordenan prioridades y se define un sistema de repaso sostenible. Eso encaja bien con nuestro enfoque.”
No pedimos a nadie que confíe en una promesa. Las colaboraciones empiezan con una revisión conjunta del temario y del tiempo real disponible. A partir de ahí se acuerda qué se documenta, con qué frecuencia se revisa y qué señales indican que hay que reducir carga. Si el sistema no encaja con el grupo, se dice antes de empezar.